2013年
真题
150.0分
90.0分
120分钟
求学考场
-
免费
263人做过
收藏试卷
试卷预览
1.基础教育课程改革所倡导的研究性学习、合作学习等教学方式,其主要理论依据是( )。
A.结构主义学习理论
B.建构主义理论
C.行为主义理论
D.联结主义学习理论
2.中国最早的学校教育形态出现在( )。
A.西周
B.春秋战国
C.夏朝
D.殷商
3.“课程不应指向活动,而应直接关注制定一套有结构、有序列的学习目标,所有教学活动都是为达到这些目标而服务的”这种观点意味着课程即( )。
A.教学科目
B.社会改造
C.经验获得
D.预期学习效果
4.小学教师引导学生按偏旁部首归类识字,他所运用的教学策略是( )。
A.精细加工策略
B.资源管理策略
C.组织策略
D.复述策略
5.被毛泽东称为“学界泰斗,人世楷模”的教育家是( )。
A.杨贤江
B.徐特立
C.蔡元培
D.陶行知